El fundamento del Analista Profesional
La Formación Profesional en Diseño Humano que cuenta con el aval de la IHDS ® está organizada de manera que el alumno pueda entrenar su ojo analítico, adquiriendo una perspectiva holística y sintética de las mecánicas que presenta el diseño de un individuo.
Este programa propone un orden lógico y progresivo de aprendizaje comprendido en tres trimestres, de acuerdo y conforme a la estructura planteada por la IHDS, escuela fundada por el creador de la ciencia del Diseño Humano, Ra Uru Hu.
En este plan de estudios, los alumnos aprenden primero a comprender el uso y los detalles de las claves mecánicas para la descripción, en todos sus niveles. En las prácticas, aprenderán el correcto uso de dichas claves y entrenarán la fluidez en su aplicación.
"La Profesión de Analista en Diseño Humano exige vocación, perseverancia, práctica, conocimientos fidedignos y tiempo. Un ser humano es un ser complejo y, dado que el Sistema de Diseño Humano lo describe de forma holística, no podría no serlo también. Leer un diseño es una gran responsabilidad, que requiere de ese mismo nivel de compromiso". Nadia Soso
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Impartidas por Nadia Soso
Formación totalmente interactiva y personalizada
100% online con flexibilidad en la asistencia
Curso teórico-práctico
Máximo 20 alumnos
Para mantener la calidad en la enseñanza del sistema
Seguimiento y acompañamiento de los alumnos
Cuentas con todo el Equipo NS
Atención administrativa
Coordinación y seguimiento del alumnado
Te responderemos en menos de 24 horas
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FORMACIÓN ANALISTA PROFESIONAL
Durante el PTL1 se estudian y practican en profundidad los elementos mecánicos estableciendo los fundamentos para realizar una lectura profesional:
– Estudio de las 64 puertas
– Estudio de las 384 líneas del Rave I’Ching
– Uso correcto del Rave I’Ching como herramienta técnica
– Identificación y uso preciso de claves mecánicas
– Construcción de cadenas de keynotes
– Priorización según jerarquía mecánica
– Cómo unir centros, canales, puertas y líneas
– Construcción estructurada de una lectura
– Cómo pasar del detalle al conjunto sin perder la lógica
– Tipos, Estrategias y Autoridades
– Definiciones y puentes
– Centros definidos y abiertos
– Temas de circuito
– Principios de los Cuatro Enfoques
– Orden y narrativa mecánica
– Repetición y ritmo
– Uso eficaz del lenguaje
– Coherencia y claridad durante la lectura
INFORMACIONES PRÁCTICAS
El PTL1 se imparte mediante una metodología profesional orientada al desarrollo de competencias analíticas reales, no solo al estudio teórico.
La formación combina:
Clases en vivo
– Sesiones semanales de 90 minutos
– Clases tanto teóricas como prácticas
– Explicación detallada de mecánicas, demostraciones y síntesis guiadas
– Espacio para preguntas técnicas
Entrenamiento oral
– Prácticas de keynoting
– Ejercicios de repetición oral para fijar la terminología
– Lecturas parciales en grupo
– Prácticas supervisadas para desarrollar estructura y coherencia analítica
Trabajo autónomo guiado
– Lectura y estudio del Rave I’Ching
– Análisis de BodyGraphs
– Ejercicios escritos y preparación de keynotes
Estudio en grupo
– Espacios de práctica colaborativa
– Observación de otras lecturas
– Entrenamiento de síntesis mecánica compartida
Enfoque pedagógico
– Progresión ordenada desde lo fundamental hacia el detalle
– Acompañamiento para desarrollar “el arte” de la lectura: orden, ritmo y coherencia
– Feedback técnico preciso
– Integridad y respeto al sistema como base del aprendizaje
El PTL1 es una formación de alto rigor profesional diseñada para desarrollar competencias reales de analista.
Duración:
– Tres trimestres (un año académico)
– 30 horas de clases en vivo por trimestre (aprox. 20 sesiones de 90 minutos cada trimestre)
Dedicación total mínima:
– 200 horas de estudio, práctica y entrenamiento a lo largo de los tres trimestres
– Incluye clases, estudio personal, prácticas orales y análisis de gráficos
Compromiso requerido:
– Asistencia regular a las sesiones en vivo
– Estudio autónomo semanal
– Entrega de ejercicios y prácticas
– Preparación de keynotes
– Participación activa en prácticas orales y síntesis
– Aplicación estricta del lenguaje técnico oficial
Esta formación requiere disciplina, constancia y apertura para desarrollar verdadero dominio técnico. Es necesario completar los cuatro niveles para acceder a la Certificación como Analista Profesional.
El programa incluye uso guiado de materiales oficiales del Diseño Humano:
– El Rave I’Ching como herramienta de estudio y práctica
– Gráficos y recursos visuales para análisis mecánico
– Ejemplos de BodyGraphs
– Ejercicios de keynoting
– Guías para prácticas orales y escritas
– Materiales propios desarrollados por la docente para apoyar la comprensión progresiva
(Nota: el acceso a materiales oficiales de Jovian Archive/IHDS depende de las licencias vigentes del estudiante.)
Lectura individual por un analista certificado por la IHDS*
Vivir tu diseño por un Guía oficial certificado por la IHDS.
ABC del Rave con un profesor certificado por la IHDS
Cartografía del Rave con un profesor certificado por la IHDS
*Si no has recibido tu lectura aún y deseas hacerlo, contacta con Nadia.
Los/as estudiantes de PTL1, PTL2 y PTL3 pagan a Human Design Hispania (HDH) una matrícula al inscribirse a esos cursos. El importe de esa matrícula lo pagan los/as estudiantes directamente a HDH y equivale a EUR 182 por trimestre. El pago lo pueden realizar por transferencia bancaria o solicitud de pago de Paypal.
Las/os estudiantes de Formación Profesional pueden beneficiarse de un descuento del 30% sobre el precio de VP de los manuales de dicha formación. Para acceder a este descuento, tienen que solicitarlo a HDH por email, indicando qué manuales quieres adquirir.
Una vez completados satisfactoriamente los 4 niveles de la Formación Profesional, la/el estudiante tendrá derecho a hacer el examen para su certificación. El precio del derecho a examen y certificación es de 300 euros y cubre todo el proceso del examen y de la certificación oficial como Analista de Diseño Humano. HDH se ocupa de los trámites, así como de informar a la IHDS.
Para participar en las clases en vivo:
Un dispositivo (PC, Mac, tablet, teléfono móvil) con:
conexión a internet
navegador de internet (preferiblemente Google Chrome o Mozilla Firefox)
cámara (opcional)
micrófono (opcional)
Auriculares (opcional)
Para descargar los archivos:
PC u ordenador portátil (Windows o Mac) con conexión a internet.
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"El amor es el motor de mi trabajo"
Soy docente. Lo era antes del Diseño Humano, y lo sigo siendo ahora.
Ser maestra —enseñar— es mi vocación, y como tal, asumo la responsabilidad de entregarme por completo a la tarea de que mis alumnos realmente aprendan.
Sostengo que tener un aula para cada curso y a la clase impartida en vivo es el método óptimo para la educación porque me permiten comprobar que el aprendizaje se está llevando a cabo y también porque yo misma aprendo mientras estoy enseñando.
Mi forma de ser exige que comparta el proceso con ellos, que emprendamos juntos ese camino. Me da igual si ya he repetido mil veces la misma teoría: cada grupo tiene una identidad propia, y yo respondo a ellos adaptando y personalizando mi forma de enseñar, atendiendo las necesidades de cada uno en cada momento.
Los conozco. Sé quiénes son. Me sé sus diseños de memoria. Hago seguimiento de lo que les va pasando. Doy lugar a la interacción y la participación. Así, cada vez que enseño un curso, es una experiencia distinta, nueva, única.
Amo la vieja escuela, incluso si se desarrolla en una plataforma online. Me gusta entrar al aula y encontrarme con ellos allí, en clase como se hizo toda la vida, creando ese ambiente de confianza. Ese compartir, para mí, es vida.
Sostengo y trabajo por una educación desde el amor, que considera al ser humano y su contexto, y atiende sus necesidades. Construyo con mi dedicación un ambiente amable y de confianza, sin faltar a la verdad mecánica que es la base de lo que enseño, al método que sé que funciona, y al patrón de nuevos hábitos que se ha de fijar para que el experimento sea exitoso y mis alumnos descubran su verdadero ser.
A través del tiempo, yo también me transformo. Aprendo y me perfecciono en mi rol constantemente.
El Diseño Humano está vivo en mí, en mi forma de vivirlo.
Y así lo transmito: vivo y en vivo.
Nadia
Chile
Nadia es una mujer aguda y rebosante de amor, con la vocación escapándosele de los poros. Infinitamente agradecida de haber tenido la oportunidad de hacer el curso "Vivir tu diseño" con Nadia.
México
"Maravilloso el trabajo de Nadia, pone todo su Ser al servicio de cada interacción. Ella tiene un don y lo usa para coadyuvarnos a brillar de una manera genial. ¡Gracias!"
España
"Conocer a Nadia ha sido un punto de inflexión en mi vida y poner en práctica el Diseño Humano la ha cambiado. Me di cuenta de quien NO SOY y de que hay una solución para poder ser quien sí soy.